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那条街上有不少买二手书的摊贩，还有一家早该倒闭了，但愣是靠着老板的坚持和被没收手机的中学生苟延残喘下来的音像店。
何已知告诉雁行，这个音像店老板有很多国内外老艺术剧团的录像，都是网络上找不到的冷门剧目，老板既不愿意卖，也不准租，只能在店里看，因此他没有课的时候就会一个人过来，在音像店的小房间里看录像。
“没事。”雁行看着他，“怎么这么生气？”
“这是53年人艺的……这是旅行剧团的……”何已知津津乐道地介绍每一张碟，“还有这些国外的，我也都看了，但是有的找不到剧本对照，我也听不懂……”
“为什么？”
何已知想象了一下雁行衣衫不整地抱着个球，在街上像猿猴一样大喊大叫地狂奔的样子……感觉后背有些发凉。
“不喜欢男孩？”雁行挑起眉。
“你想去看看教室吗？”他用提议的语气问。
所以他看这些的眼神都很新鲜。何已知醒悟过来。
但是他完全控制不了自己，也许是因为很久没来过，也许是因为有雁行在的缘故。
“你比较有趣。”
何已知脸一红，他也意识到自己今天表现得过于兴奋了，不仅在情节激烈时手舞足蹈，还时常抢角色的台词，比录像机更快地说出重要语句。
后来老板认识他了，破例允许他把光碟带出去，但是那些碟都太老，电脑的光驱识别不了，连转录都做不到，所以还是得用店里的老机器放。
排练1
这回雁行没有想把何已知扔进臭水沟，但他俩黑灯瞎火地打算从学校里溜出去时，剧作家腿一滑，掉进了学校养锦鲤的人工湖。
何已知在网上研究约会宝典的时候，不止见一位大师说过，寻找共鸣最好的办法就是回归校园，追忆往昔——然而这并不适用于他们这种情况。
首先，何已知在蓟京没有校园可以回，其次，雁行这个人也没有往昔可以追忆。
他压根就没上过学。
所以他们的行为本质上是闲散社会人士闯进别人的学校参观了一圈，和逛动物园没什么两样，不存在什么浪漫的追忆元素。
何已知当然清楚这一点，但是他也确实没想到，自己逛个学校都能把自己逛水里去。
当他从湖里爬出来时，雁行看他的样子就像是热带雨林里的科学家在池塘边上观察鳄鱼出
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